为深入了解学校教学质量监控工作现状、存在的问题，推进教学质量诊改，进一步规范教学管理，提升人才培养质量，加快构建具有职业本科试点学校特色的质量保证体系，我校教评处于2023年5月15日-5月22日到各院部开展了教学质量监控与评价工作座谈交流活动。

教评处徐忠根处长、任留燕副处长和李彬科长三人分别到建筑工程学院、机电工程学院、信息工程学院、教育科学学院、公共基础教学部等十个院部进行座谈。各院（部）院长（主任）、副院长（副主任）、教研室主任、实验中心主任、教务办主任、学管办主任等积极参与了本次座谈会。

座谈会主要安排院部教学质量监控与评价工作汇报、主题发言、自由交流、问题反馈等环节，徐处长介绍了开展座谈交流活动的目的和意义，强调了教学工作中心地位，教学质量是生命线，加强教学质量监控是保证人才培养质量的重要手段，也是学校加强内涵建设的必要途径。各院部负责人从本部门教学质量监控工作开展的情况和存在的问题、下一步计划、对学校教评工作建议三方面进行了汇报，各教研室主任和分管实训教学的负责人针对教学管理、材料规范性、实验室建设及实践教学、毕业设计（论文）工作、师资队伍建设与业务培训、学风建设、考试工作、教学督导和教学质量评价、学生就业等方面存在的问题及疑惑进行了发言，并谈了自己的一些想法和建议。

教评处充分听取了各院部汇报，参会人员都进行了充分沟通交流。徐忠根处长对各院部提出的部分问题现场给予了耐心的解答，并表示了会将大家提出的问题进行分类汇总，协同各部门研究解决。

最后，徐处长总结强调：作为教育部首批职业本科试点高校，我们坚持以培养服务区域经济发展的高素质技术技能人才为目标、牢固树立职业本科教学工作中心地位，坚持“目标导向和问题导向、自我定位、自我诊断、持续改进”理念，探索构建“凸显职教特色、监测全面覆盖、科学动态评价、闭环循环监控、质量持续改进”的内外联动、多方参与、贯穿人才培养全过程的教学质量监控与保证体系，形成常态长效机制，形成自觉、自省、自律、自查、自纠的质量文化，推动学校高质量发展。